Tuesday, January 10, 2012

有來有往



第一課﹕有來有往

課程目標
  • 學員對「作門徒+Make Disciples」有共識
  • 學員彼此加深認識、分享生命、建立關係
  • 學員繼續學習、積極事奉,願意帶領他人作門徒+Make Disciples
導師的角式Facilitator

假設﹕對基礎真理認識、保持祈禱、讀經、靈修及聚會



協議課堂守則
  • 點解你來上主日學?Why are we here?
  • 少年人 vs. 成人的學習模式
  • 少種的少收,多種的多收,這話是真的。(林後9:6)
  • 學員的角色: 分享生命、經驗,見解
  • 學習環境–探索你的極限、容許錯誤
  • 方式: 透過討論、活動及分享生活片段
  • 講義、功課
  • 課室以外的溝通: Email

講解「回應」對學習的重要性
  • 回應: 個人對課堂的感覺–導師、內容、講義、環境、速道
  • 提出肯定或改進意見
  • 實習「用愛心說誠實話」(4:15)
  • 回應對導師是一份禮物

下一課﹕Discipleship–你話事
功課﹕就你對「作門徒+Make Disciples」的認識,試從現實世界、生活片段中描述相同/類似的東西


<請先將功課emailkoryngcanada@aol.com>

 
 
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